教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2005370 |
张教员.(女)
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专职教师不对外公开
英语翻译
在职培训机构教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
教学有方法，性格温和有耐心，能和学生打成一片。 |
2023/8/1 9:52:12 |
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2005365 |
舒教员.(女)
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北京科技大学
会计学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 小学全科陪读, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三化学, 新概念英语, 英语四级, 英语六级 |
本人性格温和，教课认真负责有耐心，有过家教经历，在大学期间获得全国大学生数学竞赛二等奖，擅长理科教学，有自己的教学逻辑。 |
2023/7/27 22:44:41 |
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2005364 |
汪教员.(男)
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中国计量大学
微电子科学与工程
本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科陪读, 初一初二数学, 初一初二科学, 初三数学, 初中理科陪读, 高一高二数学, 高三数学, 计算机基本操作 |
自我介绍:英语大学四级，高中初中均拿过数学竞赛市级奖项，中考数学140+，高考数学130+，擅长辅导数学科目。
教学风格：培优或抓差补缺
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2023/7/27 22:30:50 |
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2005362 |
卢教员.(男)
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中国计量大学
自动化
本科大二在读 |
小学数学, 小学全科陪读, 小学全科陪读 |
待人真诚，性格成稳，擅长用例子来导入问题然后再解决问题，这样小朋友可以理解的更加深刻，对问题也能有特殊的理解，在辅导数学方面有很强的逻辑，可以和小朋友一起解决问题，这样小朋友会有参与感，会有更加深刻的...
[查看照片] |
2023/7/27 22:19:19 |
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2005360 |
李教员.(女)
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浙江农林大学
林学
本科毕业 |
小学全科陪读, 小学全科陪读 |
本人性格温和，善于沟通和开导，有多年晚托和家教经验，且成效显著，对每个学生都会制定不同的学习方案，尤其对小学各年级所有科目比较熟悉，会以处朋友的方式，以身作则开导教育孩子。
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2023/7/27 12:20:51 |
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2005353 |
朱教员.(女)
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湖南农业大学
统计学
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科陪读, 初一初二英语, 初三语文, 初中文科陪读, 高一高二语文, 小学全科陪读 |
假期及课余时间兼职家教老师有相关经验，表达能力强，善于沟通与传授，对学生认真负责有耐心，且成效突出，具有系统的教学方法，对待学生因材施教。 |
2023/7/23 14:39:57 |
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2005347 |
何教员.(男)
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中国科学技术大学
电子信息
硕士在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 小学全科陪读, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二语文, 初一初二科学, 初一初二社会, 初三英语, 初三数学, 初三科学, 初三社会, 初三语文, 初中理科陪读, 初中文科陪读, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三数学, 高中历史地理政治, 小学全科陪读 |
本人性格温和，表达能力强，善于沟通与传授。有多年家教经验，且成效突出。对每一个学生都会制定不同的学习方案。喜欢三国，喜欢运动。学生有进步自己会感到有成就感。
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2023/7/22 20:23:46 |
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2005333 |
郑教员.(男)
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福州大学
电子信息工程
本科大二在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二科学, 初一初二社会, 初三数学, 初三科学, 初中理科陪读, 高一高二数学, 高一高二物理, 高中历史地理政治, 小学全科陪读 |
本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。 |
2023/7/19 0:53:15 |
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2005346 |
吴教员.(女)
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河海大学
海洋科学
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学, 高一高二英语, 高中生物 |
态度积极，有耐心，亲和力强，在授课过程中容易与学生沟通，能做到从学生的角度出发，以自身对学习的认识来正向影响学生；有较好的教学语言表达能力，较擅长数学和英语学习以及各项作业辅导。
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2023/7/18 23:18:37 |
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2005342 |
方教员.(女)
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阜阳师范大学
应用统计学
本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学全科陪读, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三数学 |
逻辑能力强，思维缜密，有系统的教学方法 |
2023/7/17 17:51:14 |
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